Queridos alumnos de quinto envío mapa conceptual de resumen, para preparar la prueba del martes cariños Tía Aurora
Archivo mensual: junio 2007
Leer , comentar y estudiar (resumen de sociedad )
Estimados niños dejo con ustedes un resumen de la materia de la Independencia ,espero les sirva de complemento para la prueba Momentos Hitórico
Importante
Contenidos Sociedad prueba nivel sextos básicos 5 de Julio 2007
La independencia
• Momentos de la independencia : Patria vieja , reconquista ,Patria Nueva.(Fechas y acontecimientos que marcaron cada momento )
• Causas internas y externas que llevó a los criollos a la independencia
• Personajes que colaboraron en cada momento
• Obras de Carrera y O”Higgins.
La República,
• construcción, (momentos )
• aciertos y desaciertos del período.
Importante
Contenidos prueba de Naturaleza quinto año básico Martes 3 de julio
Fuerza.-Agente y receptor
Tipos de fuerza
• De contacto
• A distancia
Manifestación de la fuerzas
• Peso
• Roce
• Inercia
• Acción y reacción
• Equilibrio
Representación de las fuerzas
• Vectores
Efectos de las fuerzas
• Deformación (elástica y plástica )
• Velocidad
• Movimiento
Transformación de las fuerzas (máquinas simples)
• Palancas
• Poleas
• Plano inclinado
Alumnos, estudien los conceptos y pónganlos en práctica Cariños. Tía Aurora
Información importante
Contenidos prueba de nivel de naturaleza sexto año básico 2007
Queridos niños estos son todos los contenidos que deben reforzar ..!!!!ánimo nos queda poco ¡¡¡¡
Materia,
Propiedades de la materia, volumen y masa (instrumentos y unidades de medida)
Modelo corpuscular de la materia
Estados de la materia
Cambios de estados de la materia
Sustancias puras y Mezclas
• Elemento, compuesto
• Mezclas homogéneas (soluciones)
• Mezclas heterogéneas
• Fluidos miscibles e inmiscibles
Máquinas que transforman las fuerzas
Mi propia máquina ; estimados niños , dejo con ustedes el procedimiento a seguir para el trabajo práctico evaluado de la unidad .Fecha de entrega 4 de Julio 2007
Procedimiento
1. Piensa en un problema que te gustaría resolver, ejemplo trasladar objetos, juegos novedosos, etc.
2. Diseña la máquina compuesta por dos tipos de máquinas simples , que facilitará la tarea a tu problema .
3. Haz en una hoja oficio el dibujo y la lista de materiales que usarás , debes consignar claramente , tu nombre , curso , nombre del proyecto y entregarlo junto con tu trabajo .
4. Reúne los materiales de desecho que usarás y constrúyela (un adulto puede ayudarte)
5. Pon en práctica la máquina que haz construido para evaluar su funcionamiento
6. Presenta tu invento a tu profesora y curso , explicando su utilidad y tipo de máquinas que utilizaste
7. Ingresa a la página de tu profesora y revisa la pauta de evaluación que se aplicará a tu trabajo . http://auryleiva.wordpress.com
Sociedad Trabajo grupal
Queridos niños y padres dejo a disposición de ustedes el próximo trabajo destinado a fortalecer los aprendizajes en el área de Historia ..especialmente de la nuestra , el período que estamos estudiando es la “INDEPENDENCIA DE CHILE”.
Atención trabajo de Sociedad Patria Nueva
Fecha de entrega jueves 21 de junio de 2007
Presentación de Power Point (8 diapositivas)
N° de Diapositiva Requerimiento
N° 1 Presentación (Título del trabajo ,nombre de los integrantes , fecha ,curso , nombre del profesor .
N°2 ¿Qué es el período de la Patria Nueva ?
Resumen de este período explicado con sus palabras.
N°3 ¿Qué importancia tuvo Bernardo O”Higgins en ese período?
Acompañar con imagen y resumen desde su aprendizaje , No se aceptará , cortar y pegar…se confirmarán
las fuentes
N°4 ¿cuáles fueron las principales obras del gobierno de O”Higgins
Solamente nombrarlas, acompañar con alguna imagen en lo posible
N°5 Línea del tiempo con acontecimientos y fechas más importantes de ese período
N°6 ¿Qué acontecimiento llevaron a O” Higgins a entregar el poder?
La explicaciones de las causas deben ser claras y resumidas
N°7 ¿Cuál fue el aporte de este período a la sociedad Chilena?
(debe desarrollarse como conclusión , dándole la importancia resaltando lo positivo y negativo de este período .
N°8 Bibliografía , citar textualmente las fuentes consultadas ya sea en línea o física (textos )
Pauta de evaluación
Este trabajo debe ser enviado por correo electrónico a auroritall@gmail.com hasta las 24 horas del día 21 de junio de 2007, las evaluaciones con sus respectivas retroalimentaciones serán enviadas desde el 2 de julio .
Si un grupo termina antes el trabajo será recepcionado sin problemas
Mezclas nueva unidad
Queridos niños ya hemos avanzado mucho con respecto a la materia …ahora vamos a reconocer cómo la materia en la vida se mezcla …
Muy pocos elementos están hechos de un solo elemento químico o compuesto. La mayoría son mezclas; es decir, una combinación de dos o más sustancias puras cuya composición es variable (plástico, aire, piedra, agua, etc.). Las mezclas pueden clasificarse en heterogéneas, que son aquellas mezclas no uniformes y con partes físicamente distintas; y las mezclas homogéneas, que son mezclas uniformes en su totalidad y suelen llamarse solución. La mezcla homogénea de metales se denomina aleación.
Con la técnica adecuada, los elementos y compuestos de una mezcla pueden ser a menudo aislados.
Fuerzas y más fuerzas
Estimados niños quiero enviar el material con el que me comprometí , traten de hacer las actividades , cariños Tía Aurora
Presentación resumen de los cambios de la materia
Queridos alumnos dejo con ustedes un material que será de interés y apoyo para hacer un aprendizaje más cercano
