estimados niños este video es muy interesante …luego en clase comentaremos
Archivo mensual: septiembre 2007
Trabajo disertación Los sentidos
Estimados niños , entrego pauta de trabajo de investigación en clases le entregaré las fechas correspondiente a cada curso de la disertación , los grupos son de cuatro niños …. cariños y a estudiar
Escuela Emprender- Puente Alto
AILL/aill
Trabajo de investigación y disertación “Los sentidos”
Tema:……………………………………………………………………
Objetivo: Valorar la importancia de los cinco sentidos y trabajar en equipo
Trabajo a desarrollar , grupos de 4 personas
Investiga sobre el sentido y su relación con el cerebro
Sus funciones
Funcionamiento
Cuidado o enfermedades
Debe ser acompañada la disertación con imágenes adecuadas para el resto del curso , elementos concretos para ejemplizar su función : objetos a degustar , láminas para ver, sonidos , ejercicios de tacto diversos etc.
Calificación y fecha de evaluación 10, 11, de octubre respectivamente a horarios de cursos.
Pauta de evaluación
Criterio a evaluar Puntaje
Se presentan adecuadamente (uniforme) 2
Se organiza el grupo 4
Reparten la información adecuadamente 4
Utiliza el espacio y recursos visuales 5
Es secuenciada la entrega de contenidos 4
Tiene dominio de contenidos 7
Presenta y desarrolla bien el tema en estudio 6
Contesta preguntas 4
total 36
Para estudiar ingresen al siguiente Link…les ayudará SEXTOS
http://www.tinglado.net/?id=libro-lim-sobre-materia-y-energia
Para estudiar ingresen al siguiente Link…les ayudará SEXTOS
http://www.tinglado.net/?id=libro-lim-sobre-materia-y-energia
Tipos de Gobiernos
Gobierno es el conjunto de poderes del Estado que rige la vida política de una nación.
El gobierno constituye la instancia de dirección suprema y de máximo control de la administración del Estado. Se designa con el nombre de gobierno al conjunto de funcionarios públicos, encargados de regir y administrar un Estado. En otras palabras, el gobierno es como un gran administrador colectivo.
De acuerdo con la división de los poderes en el que se fundamenta, un estado de derecho ejerce funciones legislativas, ejecutivas y judiciales, que sirven para establecer los límites de las autoridades de gobierno que ejercen el poder.
Lo anterior es muy significativo, puesto que impide el ejercicio arbitrario del poder, al tiempo que asegura la eficiencia en el desempeño de las funciones que son propias de los cargos públicos. Los primeros estudios destacados sobre el gobierno los realizaron los griegos. De hecho, una de las más antiguas clasificaciones la formuló Aristóteles. Según él, los gobiernos se dividían en: formas puras y en formas impuras.
En la actualidad, los gobiernos se dividen en: monarquía, autocracia, democracia y república.
La monarquía
Es la forma de gobierno en la cual el jefe del Estado es un rey, príncipe o emperador que goza de un poder vitalicio (gobierna de por vida) y hereditario (recibe el poder por herencia, formándose una dinastía o familia de reyes). A su vez, esta forma de gobierno puede ser de dos tipos: absoluta, si el soberano ejerce en forma exclusiva los poderes del Estado, y constitucional, si otros órganos de gobierno participan y colaboran con el monarca atendiendo a lo dispuesto en una ley máxima. Este último tipo de monarquía es bastante particular, por cuanto está más cercana a un régimen democrático. El ejemplo más claro es Inglaterra, que estableció que los monarcas deberían de actuar tomando en cuenta la voluntad y los deseos del pueblo, siendo obligados a respetar ciertos documentos jurídicos para garantizar un gobierno conforme al bien común.
Hoy existen, además de Inglaterra, otros estados con gobiernos monárquicos constitucionales o parlamentarias son: Dinamarca, Holanda, Noruega, España, Japón y Bélgica.
La autocracia
Esta forma de gobierno se encuentra en manos de una autoridad arbitraria y el poder lo concentra un pequeño grupo de personas o un partido. Puede clasificarse en regímenes totalitarios y en regímenes autoritarios. Los primeros se caracterizan por la concentración absoluta del poder en el aparato del Estado, lo que permite controlar completamente todas las actividades de la población. Una de sus principales características es la existencia de un único partido político, que es la voz oficial del Estado y que no acepta minorías que discrepen de sus órdenes. Ejemplos de este tipo de regímenes han sido el fascismo italiano, el Estado Nacional Socialista alemán, liderado por Hitler, y el comunismo en la ex Unión Soviética.
Los regímenes autoritarios son sistemas de gobierno con un pluralismo político limitado, que permite la existencia de algunos partidos políticos más o menos afines a sus principios. No existe solo un partido oficial, como en el sistema totalitario, pero sí un jefe carismático o un grupo dirigente que tiene mayor poder. Un ejemplo de ello fueron las dictaduras latinoamericanas (siglo XX).
La democracia
El origen de la palabra democracia proviene del griego demos, que significa pueblo, y kratos, que quiere decir gobierno, autoridad. Es decir, la autoridad o poder del pueblo.
La democracia es, en concreto, un sistema de organización política en la que cada uno de los miembros de la comunidad tiene reconocido el derecho a participar en la dirección y gestión de los asuntos públicos. Además, se caracteriza por la existencia de procedimientos que complementan los principios antes señalados, posibilitando su implantación.
- Gobierno de las mayorías con respeto de las minorías.
- Pluripartidismo político y pluralismo ideológico.
- Elecciones periódicas, libres e informadas.
- Uso de métodos pacíficos en la solución de los conflictos.
- Alto grado de participación ciudadana.
- Existencia de un estado de derecho.
República democrática presidencial
Las repúblicas democráticas son una forma de gobierno representativo, en el que el poder reside en el pueblo, el que lo delega libre o informadamente a través de los procesos electorales; pueden clasificarse en presidenciales y parlamentarias.
La presidencial es una forma de gobierno representativo, donde el presidente es elegido por la ciudadanía y ejerce tanto la función de jefe de Estado como jefe de Gobierno. Posee facultades para nombrar a los ministros e igualmente para removerlos de sus cargos. En este tipo de sistema de gobierno existe una rígida separación de los poderes. Ejemplo: Chile y Estados Unidos.
República democrática parlamentaria
En la república parlamentaria, el poder ejecutivo es ejercido por un monarca o presidente que cumple la función de jefe de Estado, y por un primer ministro que encabeza el gobierno y responde ante el Parlamento.
El primer ministro y los integrantes del gabinete ejercen sus funciones solo mientras cuentan con la confianza del Parlamento, ante el cual son responsables políticamente. Por lo mismo, este organismo puede removerlos cuando lo considere necesario.
Según quién es el jefe de Estado, los regímenes parlamentarios se clasifican en monárquicos y republicanos. El sistema monárquico existe cuando el jefe de Estado es un rey o príncipe. El sistema parlamentario republicano existe cuando el jefe de Estado es un ciudadano elegido para el cargo de presidente. Ejemplo: Italia y Alemania.
Soberanía
Se define soberanía como “la facultad que tiene el Estado para tomar decisiones y hacerlas ejecutar dentro del territorio, como asimismo para relacionarse en un plano de igualdad jurídica con los demás Estados”.
A partir de la definición, es posible distinguir entre soberanía interna y soberanía externa:
- Soberanía interna es aquella facultad en virtud de la cual el Estado puede dar cumplimiento a sus fines, como la dictación de sus propias leyes, la creación del orden y la paz social y la unificación de la organización política del país, entre otros.
- Soberanía externa es la facultad en virtud de la cual el Estado participa de la comunidad internacional y maneja sus relaciones diplomáticas en un plano de igualdad ante los demás Estados. Conforme con este principio, cada Estado puede participar en organismos internacionales, como la ONU (Organización de las Naciones Unidas) o la OEA (Organización de Estados Americanos).
Trabajo de Sociedad
Trabajo de Investigación Miércoles 26 de septiembre 2007
Presidentes del período democrático en Chile Estudio de la Sociedad
Presidentes a investigar
Manuel Mont.
Arturo Alessandri Palma
Pedro Aguirre Cerda
Juan Antonio Ríos
Gabriel González Videla
Carlos Ibáñez del Campo
Jorge Alessandri Rodríguez
Eduardo Frei Montalva
Salvador Allende
Augusto Pinochet
Patricio Aylwin
Respecto a su vida personal
Pequeña biografía Nacimiento , profesión , lugar de residencia ,etc.
Respecto a su mandato Años de mandato
Situación social del país en su período
Principales obras
Dificultades de su mandato
Circunstancia del término de su período
La forma de entrega del trabajo puede ser :
Tipo ensayo documento Word o una presentación de Power Point
Se revisará que los contenidos sean un resumen personal del alumno y no un simple copiar y pegar de páginas de Internet.
Envío a correo electrónico
auroritall@gmail.com
Escala de evaluación
Resumen coherente con lo solicitado 7
Información correcta 7
Orden de trabajo 4
Entrega a tiempo 2
Utilización de recurso Word ,ppt 4
Ortografía 2
total 26
Huesos y más huesos
Queridos niños les presento una presentación de power point que puede que les ayude mucho en su descubrimiento del sistema locomotor ….