Video del sistema nervioso

estimados niños este video es muy interesante …luego en clase comentaremos

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Trabajo disertación Los sentidos

Estimados niños , entrego pauta de trabajo de investigación en clases le entregaré las fechas correspondiente a cada curso de la disertación , los grupos son de cuatro niños …. cariños y a estudiar

Escuela Emprender- Puente Alto
AILL/aill
Trabajo de investigación y disertación “Los sentidos”

Tema:……………………………………………………………………
Objetivo: Valorar la importancia de los cinco sentidos y trabajar en equipo
Trabajo a desarrollar , grupos de 4 personas
 Investiga sobre el sentido y su relación con el cerebro
 Sus funciones
 Funcionamiento
 Cuidado o enfermedades
Debe ser acompañada la disertación con imágenes adecuadas para el resto del curso , elementos concretos para ejemplizar su función : objetos a degustar , láminas para ver, sonidos , ejercicios de tacto diversos etc.
Calificación y fecha de evaluación 10, 11, de octubre respectivamente a horarios de cursos.
Pauta de evaluación
Criterio a evaluar Puntaje
Se presentan adecuadamente (uniforme) 2
Se organiza el grupo 4
Reparten la información adecuadamente 4
Utiliza el espacio y recursos visuales 5
Es secuenciada la entrega de contenidos 4
Tiene dominio de contenidos 7
Presenta y desarrolla bien el tema en estudio 6
Contesta preguntas 4
total 36

Importante

Contenidos prueba de Naturaleza quinto año básico Martes 3 de julio
Fuerza.-Agente y receptor
Tipos de fuerza
• De contacto
• A distancia
Manifestación de la fuerzas
• Peso
• Roce
• Inercia
• Acción y reacción
• Equilibrio
Representación de las fuerzas
• Vectores
Efectos de las fuerzas
• Deformación (elástica y plástica )
• Velocidad
• Movimiento

Transformación de las fuerzas (máquinas simples)
• Palancas
• Poleas
• Plano inclinado

Alumnos, estudien los conceptos y pónganlos en práctica Cariños. Tía Aurora

Máquinas que transforman las fuerzas

Mi propia máquina ; estimados niños , dejo con ustedes el procedimiento a seguir para el trabajo práctico evaluado de la unidad .Fecha de entrega 4 de Julio 2007

Procedimiento

1. Piensa en un problema que te gustaría resolver, ejemplo trasladar objetos, juegos novedosos, etc.
2. Diseña la máquina compuesta por dos tipos de máquinas simples , que facilitará la tarea a tu problema .
3. Haz en una hoja oficio el dibujo y la lista de materiales que usarás , debes consignar claramente , tu nombre , curso , nombre del proyecto y entregarlo junto con tu trabajo .
4. Reúne los materiales de desecho que usarás y constrúyela (un adulto puede ayudarte)
5. Pon en práctica la máquina que haz construido para evaluar su funcionamiento
6. Presenta tu invento a tu profesora y curso , explicando su utilidad y tipo de máquinas que utilizaste
7. Ingresa a la página de tu profesora y revisa la pauta de evaluación que se aplicará a tu trabajo . https://auryleiva.wordpress.com

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